“教师这个职业最大的成就感来自学生成人与成才，而最大的幸福感莫过于被学生惦记，被学生家长所钦服。”李凤遐老师在采访中由衷地感慨道。

7月22日，常熟理工学院“相约姑苏，感悟师德”寻访名师足迹社会实践团的成员们有幸采访到江苏省特级教师、徐州市名师李凤遐老师，聆听其教学故事和教育实感。

李老师担任班主任三十余年，作为一名资深班级管理者，既有着心酸也收获着快乐。李凤遐老师始终以“幸福”为关键词，围绕“选我所爱，爱我所选”这一教学诺言用幽默生动的语言讲述了其自身的教育经历和学生故事。在学生成人的关键点，“凤妈”作为“大家长”的责任尤为重大，在充分把握学生发育特点的基础上，以幽默轻松的的方法教化学生，培养其良好的品格。面对青春期学生，李老师紧紧抓住主要矛盾，有的放矢地引导和纠正他们存在的问题，关注学生内心，以“导”替“堵”，引导学生树立正确价值观念。同时李老师更加注重智慧育人，实行“爱的教育”，与学生建立起平等互信的师生关系，完善自我人格、师德、学识，从而成为让学生敬佩、家长敬重、学校倚重、自己幸福的一名优秀教师。

三十年春华秋实，李老师早已桃李满天下。“今年春节的时候，有一位高中毕业11年的学生妈妈，带着女儿、儿子和外孙一起来到我家看望我。”回忆起这段经历，李凤遐感慨良多。几十年来，“凤妈”身体力行，将自己的全部心血倾注在学生身上，用爱影响了一届又一届学生，每当看到学生有所成就之时，李老师便感到格外幸福。

如今的李老师，仍然坚守在三尺讲台，言传身教。“被学生所铭记，为家长所钦服”的成就感激励着李老师在育人这条路上越走越精彩，继续扮演着学生永远的身边人的角色。而寻访名师足迹实践团也会循着李凤遐老师的这条路越走越远，用与名师的交流总结经验给师范专业的发展做出力所能及的贡献。