教师发展中心组织名师论坛:苏州大学刘方涛教授作课程思政专题报告
2020年09月10日09时03分    阅读:544
供稿单位 / 教师发展中心

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9月9日下午,“名师论坛”报告首场开讲,教师发展中心联合教务处邀请苏州大学刘方涛教授作题为“课程思政的价值内涵与路径设计”专题报告,教师发展中心王雪锋主任主持报告会,教务处马军伟副处长、2020年上半年参加教师培训的新入职教师、校“课程思政”示范课程建设项目负责人及团队成员等参加了报告会。

刘方涛教授首先从国家教育方针政策的历史演变为出发点,指出课程思政是贯彻国家教育方针的实践要求,人才培养是目的,立德树人是核心,在培养人才的过程中要注重品德、知识、奋斗精神和综合素质的培养;随后通过生动详实的案例分析课程思政的价值在于实现立德树人、育人与育才的有机结合,实现各类课程隐性教育与思想政治理论课显性教育的有机结合,实现专业课程教师队伍与思想政治理论课程教师队伍的有机结合;其内涵就是要注重培养学生的家国情怀、个人品格和科学观,将育人观、课程观、教学观和方法论融合到课程思政中;最后介绍了推进课程思政工作的路径选择,在课程思政实施过程中,建议要牢记四个目标、四个基础、四个载体、四个重视和六条建议,加强顶层设计、课程团队建设和课程开发,挖掘各类课程中的思政元素,拓展专业课程内容,创新多元教学方法,组织学生积极参与体验。

最后,王雪锋主任总结发言,表示刘方涛教授语言朴素、风趣,结合自己多年从事“思政课程”教育的经历和对“课程思政”的研究,为我们提供了一份课程思政建设的大餐,对于我们准确领会和把握课程思政的价值内涵、系统推进我校的课程思政工作具有很强的指导性;希望各位老师牢记立德树人这一根本任务,将今天的学习收获在今后的课程建设与教学中不断实践。

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(郑蓉芳/供稿 王雪锋/审核 霜木/编辑)