近日，图书馆学术评价课题组和新文科专委会联合发布了“2024图书馆学术能力排名”。我校图书馆位列高校图书馆类别第52位，比2023年上升15位，在江苏省高校图书馆中排行第7位，在学院类高校图书馆中排行第1位。

据悉，图书馆学术能力排名是国内首个针对图书馆学术竞争力水平进行综合评价的指数，评价体系涵盖科研能力、人才培养和师德师风三个一级指标及期刊论文、研究项目、学位点建设等二级指标。使用最能体现图书馆学术水准的量化指标，旨在客观呈现全国各类型图书馆的研究实力。“2024图书馆学术能力排名”展示了中国各类型图书馆在2019至2023年间的学术竞争力水平，共统计图书情报类机构677所，上榜机构为203所（前30%），并按照高校图书馆、专业研究机构、公共图书馆和党校图书馆四个类别机构进行了分类排名。

我校图书馆长期坚持将学术理论与实践研究作为推动业务工作发展的核心，注重提升馆员的服务质量和学术研究能力。通过“青年馆员核心专业基础课程培训”、“青年馆员能力提升培训”、“馆员学术训练营”和“馆内项目”等多项举措的引导，馆员学术能力和服务能力得到了切实提高。

高校图书馆科研水平的提升能够促进图书馆服务能力的提高，进而推动图书馆的高质量发展。今后，图书馆将继续努力，致力于提升馆员学术能力和服务能力，为全校师生提供更优质的服务，并在学校建设成为“特色鲜明、质量著称”的一流应用型大学的进程中，提供坚实的知识服务支撑。