计算机科学与工程学院于9月23日在N1-308召开秋学期心理健康教育研讨会。本次研讨会的主题为“学生如何提升做自己心理健康第一责任人的能力”。本次专题研讨会旨在总结经验、推广延续心理健康工作方面好的举措，同时为亟待解决的问题提供新的思路和措施。会议由学工书记王中教主持，学院全体辅导员参加。

会上，王中教指出目前心理健康方面的工作更多聚焦在问题导向上，注重严防死守。他建议，心理健康教育工作从问题导向转到积极导向，构建面向全体学生的健康心理观念，从不同学生的实际出发，实施积极性、发展性的心理教育。对于大多数学生，通过发现和运用个性优势，构建积极的个人资源，培养学生积极发展和获得幸福的能力，营造积极乐观的校园环境。同时要重视积极情绪的力量，拓展学生认知活动范围，为学生的发展构建积极的个人资源，结合体育锻炼、社会实践、劳动教育等，使学生获得积极情绪和积极体验。

研讨环节，各年级辅导员就如何进一步提升学生自我心理健康管理能力、如何加强心理健康教育与辅导的针对性和实效性等议题进行了深入探讨。大家一致认为，应该加强心理健康教育与日常教学的融合，将心理健康教育渗透到学生的日常学习和生活中，同时加强家校合作，共同关注学生的心理健康成长。

本次研讨会的召开，不仅为计算机科学与工程学院的心理健康教育工作提供了新的思路和方向，也为学院进一步推动学生全面健康发展奠定了坚实基础。