近日，江苏省教育厅下发《2024年“苏乡永助”资助育人主题活动遴选推荐结果公示》。经省教育厅组织的材料核验、专家评选，我校获评发展型资助育人、生涯规划指导、研学实践及“访家之路”4项典型案例、1名教师和1名学生被授予“江苏学生资助宣传大使”称号，每个项目均取得优异成绩。

2024年，学校贯彻落实江苏省教育厅《关于加强家庭经济困难学生发展型资助育人工作指导意见》（苏教〔2023〕3 号）等文件要求，全力推进发展型资助育人教育与服务，全方位提升学生发展支持水平。深化发展型资助育人体系建设，重点打造“展翅风华”发展型资助育人工作品牌，通过纵向和横向两个维度的项目实施，针对学生不同的成长需求开展一体化、有针对性的帮扶行动，提供精准有效的资助教育与服务。从文件制度保障、机构设置、项目实践、协同育人等方面加快“五育并举”工作模式融合，构建多形式、多角度、全方位、全覆盖的长效育人工作机制，形成“全天候关爱、全过程关爱、全方位关爱”的资助工作格局，促进了家庭经济困难学生的全面发展。

学校在推进发展型资助育人实践过程中，全面开展“苏乡永助”主题活动，通过资助政策宣传、育人项目实施以及家庭经济困难学生家访等多元化形式，构建全方位、立体化的资助育人体系，确保资助工作不仅能够解决学生的经济困难，而且在精神激励、能力提升、生涯规划等方面更加凸显积极作用，涌现出一批优秀典型案例。同时，学校开展二级学院发展型资助育人项目申报和培育工作，12个特色项目进入重点培育，为家庭经济困难学生搭建乐于参与、个性化、多样化的资助育人平台，创新资助育人新途径，探索新模式，开拓新载体，培育资助育人工作品牌，工作特色进一步凝练和聚焦。

今后，学校将继续坚持立德树人根本任务，坚持育人导向，不断探索和完善资助育人模式，将物质帮助与道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合，持续推进“解困-育人-成才-回馈”的良性循环，为每一位家庭经济困难学生提供更公平、更有效的成长机会，助力学生更加健康全面成长。