为切实提高教学成果培育项目定位的精准度,培育标志性的教学成果。2月20日上午，学校召开2021年省级教学成果奖培育工作研讨会。教务处、高教研究专家、5个教学成果培育项目（二级学院层面）的负责人等参加会议，会议由副校长张根华主持。

研讨会围绕《常熟理工学院2018-2022年教学成果培育项目实施计划（讨论稿）》展开，各参会人员从全校教学成果培育项目的顶层设计、整体融合、管理机制、标志性成果、成果推广应用等方面进行充分研讨，为成果培育项目的整体运行提出富有建设性的建议。

张根华在总结讲话中指出，成果培育项目要遵循三项原则：目标导向、问题导向、整合导向。他要求相关职能部门进一步完善培育项目的顶层设计、项目整合和工作机制，加大教学改革和教学研究力度，力争教学成果奖的新突破。