根据上级及学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求，6月14日下午，汽车工程学院开展“提升社会服务能力”案例解剖式调研，深入分析专业教师在服务社会中的能力短板和实践经验，力争进一步提高教师的社会服务意识和技能，更好地满足社会的服务需求。学院党委书记梁秀生与广大专业教师开展了深入交流。

现场，与会教师各抒己见，分别分享了他们在社会服务方面的经验和心得，包括如何将专业知识应用于实际问题、如何与企业合作进行项目研究以及如何开展社会服务活动等。大家积极参与讨论，开展头脑风暴，提出了许多有建设性的意见和建议，为学院接下去的社会服务工作积极建言献策。他们认为，作为教师，除了传授专业知识外，还应该具备一定的社会服务能力，积极挖掘社会服务资源，以便更好地服务于社会和学生。

梁秀生总结指出，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，学院扎扎实实做好各项工作，推动主题教育走深走实，通过深入调研，把“提升社会服务能力”作为典型案例，本次解剖式调研为学院的社会服务能力改革和发展提供了有益的借鉴和参考。未来学院将继续开展深入调研，并形成调研报告，进一步推动学院的社会服务工作，培养更多的优秀人才，为社会发展作出更大的贡献。