为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面深入学习贯彻党的二十大精神，落实学校第四次党代会提出的目标任务，提升中层干部的政治素养、业务水平、履职能力和决策水平，7月3日下午，学校在慎行楼乐之厅举行高质量发展中层干部学习研讨班（党校622期）。校党委书记王培君作开班动员讲话，校党委副书记李俊峰主持，全体在校校领导及中层干部参加。

王培君指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前的重要任务。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的指导思想，是引领中国特色社会主义事业不断前进的重要法宝。组织本次中层干部集中培训班，目的是要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把握其精神实质和丰富内涵，不断推进高素质专业化干部队伍建设，增强干部的责任感和使命感，做到真学真信真用，以高质量干部队伍建设助推学校高质量发展。

王培君强调，学思想，就是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述、关于江苏发展的重要指示，把握好教育改革发展方向，推动高质量发展继续走在前；强素质，就是要全面履行教育教学、科研创新、社会服务、文化传承等各项职能，全力推动学校各项事业加速发展、高质量发展；促发展，就是要积极推进教育改革，加强师资队伍建设，提高教育教学质量，为学校的高质量发展提供有力保障；建新功，就是要提振精神转作风，狠抓落实强担当，为推动学校高质量发展履职尽责、贡献力量。

王培君表示，全校中层干部要紧紧围绕“学思想 强素质 促发展 建新功”这一主题，提高政治站位、放大格局，牢牢把握高质量发展这个首要任务，准确识变、科学应变、主动求变，开创出适合学校高质量转型发展的新局面。要正视不足、找准方向，认真分析我们在省属高校综合考核中失分的原因，对照考核指标、对照考核组意见、对照其他高校，找标找差，提升工作质效，坚定学校高质量发展的信心和决心。要狠抓当前、敢为善为，干部队伍要转变精神状态，提振敢闯、敢干、敢为的精气神；要优化工作作风，通过调查研究抓难点破难题；要树牢正确政绩观，强化担当作为，自觉当好执行者、行动派、实干家，不断增强推进高质量发展的能力和本领。

李俊峰在总结时强调，要明确任务，增强培训学习研讨的责任感和使命感；要集中精力学习，深入开展研讨，力求学有所获，共同进步；要严肃纪律，确保各项培训任务顺利推进、培训学习研讨取得实际效果；要学以致用，坚持问题导向和目标导向，集思聚智，切实把学习成效体现在各项工作中，体现在推动学校高质量发展的建设中，为学校建成一流应用型大学作出新的更大的贡献。

开班仪式结束后，盐城工学院党委书记方海林作《把握应用型高校发展内涵 推动学校高质量发展》的专题报告，王培君主持报告会。报告围绕应用型高校高质量发展这一主题，从常熟理工学院的发展道路、教育科技人才建设、省属高校高质量发展考核工作、干部队伍建设四个方面进行了深入阐述。她指出，应用型高校是一个层次、类别、水平多样的高等教育机构群体，应用型高校的出现是历史的必然。要深入理解应用型高校办学目的的实用性、办学面向的实际性和办学过程的实践性，深刻认识其服务人的职业发展需要、服务现实社会生产需要的目的，兼顾群体和个性的办学内容，自主办学和协同办学相结合的办学方法，准确把握其特殊的逻辑和办学组织机制。要充分认识省属高校高质量发展考核是推动学校事业高质量发展的风向标、指挥棒和助推器，是学校深化内涵式发展、提升核心竞争力的重要抓手。要区分好高校干部队伍与一般教师、地方干部和企事业干部，明确高校干部应在战略参与、沟通协调、组织落实和专业引领等方面承担的职责和任务。

方海林回顾了我校的发展历程、发展定位，介绍了盐城工学院的办学经验，表示要加强两校间的合作与交流，共同开启两校事业发展新篇章。她强调，要走出校门谋发展，扎根地方办大学。要坚持产教城互融，实现城市与大学共生共荣；坚持校政企协作，培养优秀卓越应用型人才；坚持经科教联动，服务地方经济高质量发展等推进高水平一流应用型大学建设的基本思路。就省高质量发展综合考核工作和干部队伍建设，她指出，要系统谋划，做好目标管理，抓好年度高质量发展预期目标拟定工作；要细化责任落实，抓好年度高质量发展目标任务分解工作；要对标找差，重点抓好省高质量发展指标推进落实工作；要坚持内外结合，以二级学院为抓手，抓实考核的具体工作。要重视干部队伍对高校发展的关键作用，干部要具备政治素养、知识素养、人格素养、心理素养等“四种素养”；要把政治能力作为看家本领，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，紧跟中心、胸怀大局，自觉站在“两个大局”的高度，牢记“国之大者”，将高质量发展理念落实到学校工作全过程，在立德树人、科技创新、服务社会上下功夫，不断提高学习能力和水平，增强创新意识和创新能力；努力提升自身的锐气、人气、底气、才气，以时时放心不下的责任感和积极的担当作为履好职、尽好责，为推动学校事业高质量发展贡献力量。

王培君在总结时表示，方海林书记长期思考应用型本科高校发展，一直走在应用型高校办学的第一线。她实事求是、情深意切、理实结合、务实管用的报告，为我校发展剖析了认知、开拓了思路，盐城工学院的事业发展也为我们学校高质量发展提供了可学习可借鉴的案例。要充分认识一流应用型大学建设的重要意义，立足学校实际，充分学习借鉴盐城工学院好的经验做法，深化产教融合、校政企合作，激发干部队伍干事创业热情，凝心聚力推进学校一流应用型大学建设。