10月16日上午，学校在务本楼一楼会议室召开2024年度高质量发展综合考核中期推进会。校党委书记王培君出席会议并作总结讲话。校党委常委、副校长张根华主持会议，相关职能部门和二级学院（部）负责人参加会议。

会上，质量管理与发展处处长许广举汇报了学校2024年度高质量发展综合考核指标年中完成情况，相关职能部门负责人作补充说明。师范学院院长闫祯、计算机科学与工程学院院长邢晓双、电气与自动化工程学院院长刘继承结合“锚碇计划”、年度指标完成情况，汇报了学院解放思想大讨论活动开展情况。

张根华指出，“锚碇计划”是学校立足现在、面向未来，开拓学校发展新赛道的制度安排。高质量发展综合考核重在解决行动落实，要明确具体目标和任务；解放思想大讨论活动旨在提高思想认识，要凝聚共识和形成合力。必须坚持“锚碇计划”、高质量发展考核、解放思想大讨论“三位一体”的工作格局，整体推进各部门、各学院、各条线的工作开展；必须把握形势、理清思路、明确目标、凝聚共识、解放思想、实事求是，齐心协力推动学校高质量发展。

王培君强调，召开2024年度高质量发展综合考核中期推进会，是落实学校第四次党代会“3211”战略部署的阶段举措，是切实推进学校高质量发展的具体行动，能够为下一步工作推进梳理清晰的思路、奠定良好的基础。要紧紧围绕六个方面，持续做好高质量发展考核工作部署和落实。一是做好分析。客观剖析高质量发展指标中期完成情况，相关负责部门和教学单位都要深入查找问题所在，拿出解决办法。学校层面要做好数据监测，让监测制度成为一种有用的管理手段和工作机制。二是把握形势。学校成为硕士点授权单位，学校办学层次和办学格局已经发生变化，学科建设、科技服务、师资队伍、人才培养等都要有新理念新思路新举措。同时，要提前谋划“扩点”和“升大”，切实完成高质量发展指标，积少成多，聚沙成塔，培育大成果。三是拓宽思路。紧扣发展指标，拓宽工作思路，创新工作方法，将高质量发展指标同地方需求结合起来，多途径争取发展指标取得新突破。同时，要聚焦国家发展大势、大计和大事，做好高等教育研究，为地方经济社会发展贡献智慧和力量。四是整合优势。要利用好学校的核心优势，主动整合苏州和常熟的产业优势和企业资源，聚焦苏州工业格局和新型工业化建设，形成学科专业一体化的组织优势，发挥好产教融合、科教融汇的政策优势，在关键指标上善于借船出海，加快培育和产出高质量成果。五是锚碇计划。“锚碇计划”是解决学校更名后如何发展这一重要问题的有价值、很务实的一项举措，“锚”的是未来发展方向，“碇”的是现有发展基础，各二级学院（部）要深刻解读校外专家评审意见，进一步明确学院层面重点关注的维度和方向，靶向培育标志性成果，为“锚碇计划”实施提供基础支撑。六是解放思想。通过解放思想大讨论活动，触发每一位教师对学校、学院和自身发展的深刻思考，要通过活动促思考、促内驱、促参与、促凝聚、促合力、促发展。同时，要主动应对科技革命、产业变革和百年变局，必须解放思想，紧跟形势变化，用实打实的成绩助推学校高质量发展。