电子信息工程学院在2024年经典阅读书评征文大赛中斩获多项荣誉
2024年10月31日10时07分    阅读:291
供稿单位 / 电子信息工程学院

10月30日,学校大学生经典阅读工程指导委员会、图书馆、学生处联合公布了2024年经典阅读书评征文大赛的获奖名单。此次大赛,经过各二级学院的初筛推荐,最终提交的60余篇书评作品中,电子信息工程学院表现尤为突出,在18个获奖项目中斩获5个奖项,进一步展现了学院在经典阅读推广方面的丰硕成果和学生深厚的人文素养。

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本次书评征文大赛的获奖名单中,电子信息工程学院嵇韬同学的作品《人间词话:人生之镜鉴与文学之航标》荣获特等奖。一等奖中,王江远凭借《不想做个“可耻的成年人”——<精神明亮的人>书评》摘得一席之地。柏蔓芝的《如果一切化为空白——<失明症漫记>书评》获得二等奖,房艳茹的《围城》书评和陈柏全的《史记》书评则分别获得三等奖。

电子信息工程学院一直以来重视人文素养的培养与经典阅读的推广工作。为推动大学生经典阅读第二期工程的建设,学院自年初便积极开展了一系列经典阅读推广活动。4月8日,学院特别组织了“茶语电苑”系列活动的第九场“三代同堂·共读经典”选书会,学院党委副书记、副院长顾胜贤带领学生社区党建工作站、年级辅导员、班主任和学生代表共同参与活动,通过研讨与交流,为全年阅读活动选出具有启迪意义的经典书目。顾胜贤强调,阅读经典对大学生人文素养提升具有重要意义,鼓励师生珍惜阅读机会,将经典之书内化于心。

学院近年来多次组织以经典阅读为主题的活动,如“三代同堂·共读经典”《马克思传》师生共读活动,邀请不同背景的领读人分享阅读心得,进一步加深师生对马克思思想的理解。同时,学院通过定期举办微征文、读书会等活动,为师生提供了多层次的阅读平台,并积极与校内外各界交流合作,形成了具有学院特色的阅读推广模式,这些阅读活动和推广努力为学院文化建设注入了活力,并激发了学生的阅读兴趣与热情。电子信息工程学院将继续以经典阅读工程为契机,深入开展“三代同堂·共读经典”等系列活动,引导学生在阅读中品味经典、提升人文素养,为书香校园的建设作出新的贡献。

(席导/供稿 顾胜贤/审核 明月/编辑)