10月31日下午，质量管理与发展处组织督导组，正式启动校内核心课程评估工作，首站对汽车工程学院的6门核心课程进行了实地评估。此次评估由7位校教学督导专家组成的评审团负责，质量管理与发展处负责人及相关科室人员参与了现场评审。

质量管理与发展处处长许广举在评估会上强调了核心课程评估的重要性。他指出，专业核心课程在人才培养方案中具有核心地位，对学生知识、能力和素养的提升起着关键作用。通过评估，旨在进一步加强课程内涵建设，优化课程团队，确保人才培养质量，并为冲刺省级、国家级一流优质课程奠定坚实基础。

评审组在评估过程中，听取了各课程负责人的课程汇报，并围绕评估指标、课程自评报告及相关核心支撑材料进行了审核。评估工作融入了专业认证的理念和做法，重点关注了课程目标、课程实施、在线教学资源建设、课程团队建设、持续改进以及课程达成度等核心问题。从评估总体情况来看，6门受评课程均为此次评估做了充分准备，课程建设取得了显著成效。评审组与学院领导、课程教师进行了深入的交流探讨，共同为加强核心课程建设提出了宝贵意见和建议。

督导组组长吴金男在评估总结中希望学院进一步加强课程资料的积累，打造高效合作的课程团队，并积极引入企业教师参与，提升课程教学质量。同时，他鼓励学院积极参与更高层次的优质课程项目竞争。汽车工程学院副院长董利明表示，学院将高度重视评估反馈意见，进一步加强课程成果的积累，努力在省级一流课程方面取得突破。

据悉，质量管理与发展处在深入调研的基础上，结合学校实际情况和相关文件精神，制定了《常熟理工学院核心课程评估方案》。根据方案，学校将于2024年至2027年间完成全校261门核心课程的全覆盖评估。评估工作分为课程自评、通讯评议和实地评审三个阶段进行，以确保评估工作的全面性和有效性。