纺织服装与设计学院二级心理辅导站，结合学院“与美同行”的工作主题和育人工作重点内容，统筹规划了五个“一”系列心理健康教育工作。即“确保一次研讨会的成功举行”“广泛宣传一个心理求助热线”“认真组织一次针对新生心理委员的选拔”“周密安排一系列以心理健康为主题的班会活动”，以及“开展一次旨在培养宿舍心情联络员的活动”，这些活动共同构成了面向新生的心理健康工作框架。

1.举办一场心理健康工作研讨会

在研讨会上，各位辅导员结合自己工作领域的特点，为新学期的心理健康工作提出了相互补充的策略和思路。学院党委副书记、副院长黄雪茹指出心理健康工作不仅需要确保“基础保障”，还需要定期回顾、主动总结、提升主题，并积极申请省市专项课题，以支持相关工作和师生个人的成长。为了实现这一目标，首先，建议补充完善四级心理健康工作网络，自上而下地组织学生喜爱的专题活动，并邀请心理学专家及临床心理医生为师生提供专业的指导和建议；其次，为每位特殊学生建立心理健康档案，记录他们的心理评估结果、心理辅导记录以及相关情况；最后，建议与学校的心理健康教育团队建立联系，积极承办校级心理健康教育活动，共享经验和资源。通过这种方式，可以扩大心理健康教育的影响力，提高师生对心理健康问题的认识和重视。

2.宣传一个心理求助热线：52251540

学院举办了一场2024级新生的心理健康教育活动，参会人员除了全体新生外，还特别邀请了学院领导以及高年级优秀学生代表。活动从心理健康热线普及、心理健康四季安排、大学生常见心理困惑等方面展开。辅导员耿立引用了一系列国内外关于青少年心理健康状况的研究数据，提醒同学们关注心灵健康，鼓励自我探索与成长，并结合生动的案例，深入浅出地讲解了如何识别和处理常见的心理问题、如何建立积极健康的心态、如何有效应对压力和挑战等。

此次宣传活动不仅为2024级新生提供了一次难得的心理健康教育和引导机会，也进一步推动了学院心理健康教育工作的开展。

3.组织一次针对新生心理委员的选拔

心理委员是校园心理健康工作的重要一环，他们不仅需要细心和对同学的关爱之心，还要了解一些基础的心理健康知识，具备良好的沟通能力和同理心，能够及时发现并帮助同学解决心理困扰。在民主评选心理委员的过程中，辅导员老师参与其中，对心理委员的竞选人进行现场表现测评。

为了帮助入选的心理委员更好地适应岗位需求，提升他们的专业素养和工作能力，学院后期将组织定期的心理学知识讲座、案例分析研讨会等活动，为心理委员提供学习和交流的平台；同时，学院也可以定期对心理委员的工作情况进行考核和评估，及时发现并解决问题。

4.周密安排一系列以心理健康为主题的班会活动

在快节奏的现代生活中，学生的心理健康问题日益凸显，成为教育领域不可忽视的重要议题。为了全面关注学生的内心世界，促进其健康成长，学院将安排一系列以心理健康为主题的讲座和班会活动。这些活动不仅能够为学生提供一个表达自我、理解他人的平台，还能有效预防和干预心理健康问题，营造积极向上的校园氛围。

5.开展一次旨在培养宿舍心情联络员的活动

宿舍心情联络员是心理健康工作四级联动的基础环节，做好对宿舍心情联络员的教育培训，是做好心理健康工作的重要保障。

为了增强宿舍心情联络员的责任感和使命感，提升他们的专业素养和应对能力，二级心理工作站组织了系统的培训会，邀请心理健康专家进行授课，内容涵盖心理健康基础知识、常见心理问题识别与干预技巧、有效沟通技巧等方面。通过理论讲解与案例分析相结合的方式，使宿舍心情联络员能够全面了解心理健康工作的重要性和复杂性，掌握必要的知识和技能。

通过学习活动的开展，期望能够培养出一支高素质、专业化的宿舍心情联络员队伍，为学校的心理健康工作提供更加坚实的保障。