1月9日，日语学科与专业创新发展国际论坛在我校东湖校区成功举办，国内外众多专家学者以线上线下结合的形式齐聚一堂，共襄盛会。本次国际论坛由中国日语教学研究会、常熟理工学院联合举办，我校外国语学院暨日语系承办。活动得到了高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语分委会以及教育部日语专业虚拟教研室的指导支持。

开幕式上，校长姜建明代表学校向与会嘉宾致以最诚挚的欢迎，并介绍了我校日语专业的发展历史及办学特色。他强调，获批“2024苏州骨干专业”以来，我校日语专业面临全新的机遇与挑战，希望各位专家学者为学科和专业建设问诊把脉，多提宝贵意见。

中国日语教学研究会会长陈多友教授在致辞中肯定了常熟理工学院日语专业近年来在教学、科研、人才培养等方面取得的成绩。他指出，长三角区域作为日资企业的汇聚之地，对应用型日语人才培养提出了更高的要求。他期待与会学者能够充分利用这次机会，深入交流、碰撞思想，为学科建设注入强劲的新动力，共同推动日语创新发展。

论坛线下主旨报告

大会报告精彩纷呈。专家们围绕专业架构、人才培养、区域与国别研究、国际交流、科研提升等议题，作了主旨报告。大连大学宋协毅教授对外语学科与国际交流进行了深入剖析，并针对新时代日语专业国际交流提出了建设性意见。他指出，通过国际交流与合作，可以在现有的专业建设成果基础上，吸收国外相关大学的经验做法，拓宽视野，构建创新发展的新框架。广东外语外贸大学陈多友教授的报告指出，外语专业建设需落实立德树人任务，完善发展规划，加强师资和课程建设，强化实践教学与协同育人机制。陈多友教授在报告中列举了日语专业国家级一流专业建设点名单，并提出日语专业建设的总体方向，包括强化内涵发展、提高师资水平、推进教学改革、加强社会服务和国际合作等，以期实现外语专业建设的高质量发展。南京大学叶琳教授探讨了“大学外语教师如何提升科研能力”的议题。她认为科研是一项长期的投入，提升科研能力不是一朝一夕。大学外语教师应在繁重的教学、科研和社会服务中，需要保持积极向上的心态，身心健康，将科研压力转化为科研动力，坚持不懈地在日常学习和反复实践中不断拓宽自己的研究视野，迎难而上。苏州大学孙继强教授作了题为“守正与创新——外语学科区域国别研究的路径探索与实践”的报告发言。他强调新文科背景下外语学科开展区域国别研究要走出区域国别研究的认识误区，处理好三大关系，充分发挥自己的学科优势，做好“三篇文章”。

论坛线上主旨报告

日本鹿儿岛国际大学康上贤淑教授以自身在日本学习和生活的经历，描述了日语教育与国际交流之间存在着密切的关系，指出掌握外语的个体能够在国际交流中更好地与国际进行沟通，从而促进文化交流与理解。韩国崇实大学李市埈教授以“韩国日本古典文学翻译现状（1973年ー2017年）”为题，分享了韩国日本古典文学翻译、研究现状，强调中日韩三国一衣带水的文化关联，抒发了进一步加强国际学术交流合作的美好愿景。

主旨报告后还举行了日语学科与专业建设研讨会，我校日语专业负责人沈俊老师介绍了专业情况，与会嘉宾们围绕“苏州骨干专业建设”“学科发展突破口”“教师科研水平提高以及队伍建设”等问题进行了深入交流和探讨。

论坛互动研讨

闭幕式上，陈多友教授对会议成果进行了总结。他指出，本次国际论坛议题涵盖面广、学术讨论深入，专家学者们从理论与实践相结合的角度探讨了目前新形势下日语专业面临的热点、难点与困点，并为学科建设与专业发展提供了诸多富有建设性的思路与建议。我校外国语学院院长张良林教授致辞，他提到，本次国际论坛不仅增进了对日语学科前沿动态的了解，更加促进了各高校之间、国内外学者之间的交流与合作，希望大家齐心协力，共同努力将本次论坛的成果转化为实际行动，推动学科与专业不断创新发展，培养出更多适应时代需求的高素质日语人才。

陈多友教授、张良林院长作闭幕总结

论坛在热烈的掌声中圆满落下帷幕。与会专家学者纷纷表示，本次论坛内容充实，为日语学科在新时代的发展提供了一个新的视角和思考，为推动相关国际合作创造了良好的契机，对于未来专业建设具有重要的启示和助益。