11月23日下午，教师发展中心邀请生物与食品工程学院卢祥云教授在闻道楼1312为新教师作教学能力提升培训报告，主要内容为教学备课、教案与板书设计、课程考核。2022年新进教师培训班学员参加培训。

培训会上，卢祥云教授提出对照学校培养一流应用型人才的定位要求，新教师在教学过程中要厘清教育概念，明确教学原则，熟悉教育理论。他详细介绍了教学基本技能：第一，导入技能，建议新教师可以利用事例、提问、故事等导入方法，引入新课，开展教学；第二，变化技能，建议新教师在课堂教学过程中要关注教态变化、媒体变化、学生活动变化等，牢牢把学生的注意力吸引住，掌控整个教学节奏；第三，板书技巧，建议新教师分配好主副板书，发挥PPT课件与板书互补的作用，主板书可以利用展开式板书设计，既体现课堂教学主要内容，又整洁美观；第四，提问技巧，建议新教师在教学过程中，精心设计有一定思考性的问题，激发学生主动思考学习。卢祥云详细介绍了备课、撰写教案、课程考核等环节的注意事项：备课既要备学生、又要备任务，在分析学生现有能力水平的基础上，思考学生还需要哪些能力，根据课程标准和教学大纲来确定教学任务；要把备课环节的教学内容、教学过程、师生行为等体现在教案上，通过教学实践，不断反思教学过程的成功和不足，完善教学设计，提升教案质量，让教案从形式上的由无到有升华到内化于心，并在教学过程中凝练教学研究成果；在考核环节，建议新教师牢记方式多样化、考题科学化和内容合理化的三个基本原则，多考核学生的综合实践能力。

参训教师就教学中的具体问题与卢祥云教授进行了交流，大家表示卢祥云教授的报告非常实用，将在今后的教学中加强实践与运用，提升教学水平。