为进一步优化校园环境，提升校园文化内涵，营造良好的环境育人氛围。9月2日，校党委常委、副校长王继元走进环境设计专业大四《景观设计实务》课堂，与学生们共同探讨校园环境提升的方案，旨在通过学生的专业视角和创意思维，为校园带来一场视觉与生态的双重革新。纺织服装与设计学院副院长方毅共同参加了本次活动。

王继元介绍了校园环境提升的时代性和迫切性，并表达了学校对校园环境提升的期望：从基础设施到文化建设，努力建设环境优美、底蕴深厚的文化校园，真正实现以文化人，以美育人。他以教学区和学生生活区为例，提出了校园环境提升的方向和建议。学生们将他们对于校园环境提升的初步构想进行了展示，内容包括绿色植被的增加、休闲空间的优化、以及校园文化元素的融入等多个方面。

王继元认真听取了学生们的汇报，并就设计理念、实施可行性等与学生们进行了深入的交流。他表示，学校非常重视学生的创新能力和实践能力培养。本次活动是学校与学生共同参与校园建设的一次有益尝试，为学生提供了“场景化”的深度体验。课堂文化走进校园空间、学生参与校园文化建设和校园景观设计，既是将理论知识与实际操作相结合、课堂所学融入校园环境建设的一次锻炼，也是增进智慧、增加他们对校园的积极情感的一次难得体验，让教育更有温度，更具情感。

学生代表黄永红说道：“能够参与学校环境的设计，对我们来说是一次难得的学习机会。我们希望能够通过这次活动，将我们的专业知识转化为校园的实际变化，为师生创造一个更加美丽、和谐的学习和工作环境，为校园环境建设贡献我们的力量。”