近日，由中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育和《幼儿教育》编辑部主办的第十三届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动结果揭晓。该次评选活动共有来自全国20余个省、市、自治区70余所院校选送的900余篇论文参评，由邀华东师范大学、南京师范大学、西南大学、浙江师范大学杭州幼儿师范学院等院校的部分学科带头人组成评选委员会，采用双盲方式评选。

人文学院学前教育专业共推送2019届学前教育专业学生毕业论文15篇， 获奖13篇。其中，华红艳老师指导戴梦莹同学、左瑞红老师指导黄露露和刘雅倩同学、钱晶老师指导黄思佳获得一等奖，4名同学获得二等奖，5名同学获得三等奖。

本科学位论文的写作水平是教育理论与实践能力综合水平的检验，学前教育专业一贯坚持以反思实践性型人才培养为中心，遵循学校对论文学术规范，倡导双导师指导下围绕幼儿园教育实践的真问题开展真研究，重视建立并完善内部教学质量保障体系，严格毕业论文过程管理。论文指导教师尽心尽责，既注意发挥学生的积极性、主动性，鼓励学生勇于探讨和钻研问题，也能站在理论高度对学生悉心指导，帮助学生理清思路，分析问题，归纳提炼，使学生的论文写作水平不断提高，学生在全国同专业论文评比中的竞争力显著提高。